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OFICIOS DE REALIZACIÓN Y DIRECCIÓN |
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EN ESTE APARTADO ENCONTRARAS LAS SIGUIENTES PROFESIONES Y DONDE ESTUDIARLAS:
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Realización y dirección vienen a ser sinónimos aunque suele utilizarse
más el primer término en televisión y el segundo en cine. El
papel del realizador de cine es muy distinto en la industria americana
y europea. Mientras en una película americana se le considera
una “pieza más” del engranaje y puede llegar a ser despedido
en pleno rodaje, como ha ocurrido en alguna ocasión, en Europa
tradicionalmente suele considerarse responsable último de la creación
cinematográfica. Al lado del realizador encontramos el ayudante
de dirección y el auxiliar de dirección, y también en el rodaje
puede existir la figura del secretario de rodaje
La función de dirección de actores suele estar asociada a la dirección
propiamente. No obstante en ocasiones uno y otro pueden
ser distintos. El director de actores -puente entre director e interpretación-
complementaría así el trabajo del realizador, más preocupado
por los aspectos técnicos del rodaje que por la interpretación
del personaje.
Si analizamos estas profesiones desde una perspectiva más vinculada
a la realización televisiva, podría definirse la función del realizador
de televisión como el responsable del producto final que
va a emitirse: escoge los planos de las cámaras, ordena que se inserten
los vídeos etc... Esta responsabilidad final sobre el producto
en programas informativos estaría también repartida entre el
propio realizador y el director del programa que atendería en mayor
medida a los contenidos.... En televisión asimismo, encontramos
al regidor que está en el plató (el set donde se realiza el programa)
mientras el realizador está en el estudio.
DIRECCION DE FOTOGRAFÍA
El director de fotografía es quien controla la calidad técnica y estilística
de las imágenes de una producción de acuerdo con los
criterios del director. Entre otras cosas, dirige el equipo de cámara,
eléctricos y maquinistas y en algunos casos puede llevar la cámara
en los rodajes.“Es a la vez creador, técnico y capataz, y debe
contar con una conciencia estética y plástica de la imagen,
que nace justamente el día en que un guión está ante sus ojos y
se siente capaz de interpretarlo fotográficamente, de llegar a un
concepto de luz y de color” como explica Javier Aguirresarobe, director
de fotografía. Es importante que junto a su formación cinematográfica
el director de fotografía tenga una amplia formación
cultural y artística que en muchas ocasiones proviene del mundo
de la fotografía.
SCRIPT – FOTOFIJA
El o la “script” también denominado técnico de continuidad cuida
de la congruencia entre las tomas de una secuencia. A través de
hojas de registro y fotografías anota detalles de vestuario, colocación
del utillaje, cantidad y dirección de la luz, dirección de la mirada
En ocasiones puede coincidir con el “fotofija”.
OPERADOR DE CÁMARA
Es el responsable de mantener la composición del encuadre y de
efectuar los movimientos de cámara acordados con el director o el
director de fotografía. El operador de cámara puede tener, en cine,
un auxiliar que controla el foco y facilita los movimientos del cámara…
En producción vídeo el operador de cámara puede ser autónomo
(fórmula ENG) o integrado en un plató en una estructura
multi-cámara. Puede considerarse asimismo una especialidad el
operador de steadycam. Studio Audio Visió, en Barcelona, lleva a
cabo cursos para manejo de estas cámaras.
MAQUINISTA
El Jefe de Maquinistas, coordina el trabajo de su equipo, es responsable
de la solidez y la seguridad de las instalaciones comunicándose
con los otros jefes técnicos del equipo. Por su parte, el
maquinista instala, coloca y manipula la cámara y sus accesorios
atendiendo los deseos del director y director de fotografía, igualmente
en el rodaje se encarga de la creación y manipulación de
los raíles y los sistemas de tracción de la cámara.
ELÉCTRICO
Se ocupa de la luz ,para dar a cada lugar de acuerdo a las decisiones
del director y del director de fotografía. En Los EEUU, el jefe
de eléctricos o “gaffer” tiene una responsabilidad mayor ,no solo
llevar electricidad, sino que diseña la instalación y colocación de
los focos , realizando un primer boceto de la iluminación, que después
el director de fotografía completará o perfeccionará. |
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DIRECTOR-REALIZADOR / OPERADOR CÁMARA: |
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¿DONDE SE APRENDE? |
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SEMINARIOS Y CURSOS MONOGRÁFICOS |
En todo el Estado hay gran número de seminarios introductorios a la Realización y Dirección. |
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EMAV |
Este Centro en Barcelona, dependiente del Ayuntamiento lleva a cabo su formación profesional de imagen y sonido |
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ESCAC-ECAM |
Otros centros oficiales de gran prestigio en Barcelona y Madrid respectivamente son ESCAC (www.escac.es) y ECAM. (www.ecam.es) |
Contacto: : belen@ecam.es
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ITES |
Este centro de Barcelona está acreditado como centro privado de formación profesional. |
Contacto: : info@ites.es
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CRASH INSTITUTO AUDIOVISUAL |
Ubicada en Manresa: Carreras, cursos y talleres de sonido, fotografía, vídeo, grafismo, multimédia e internet. |
Contacto: : instituto@crash.es
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FACTORIA DEL GUION |
Situado
en Madrid, en Huertas, este centro ofrece tanto la carrera integral de
guión de cine y televisión como cursos monográficos. |
Contacto: : minfo@factoriadelguion.com
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MAS CENTROS PRIVADOS |
En
Madrid encontramos centros privados como TAI
(http://www.escuela-tai.com ), CEV (www.cev.com) y CES
(http://www.escuelaces.com/). En Barcelona CECC, IDEP, SEPTIMO ARTE. |
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DIRECCION DE FOTOGRAFÍA - SCRIPT FOTO FIJA: |
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¿DONDE SE APRENDE? |
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IEFC |
En
las formaciones básicas del director de fotografía y el script y foto
fija siempre hay una formación sólida en fotografía. La referencia en
Barcelona es el Institut d´Estudis Fotogràfics de Catalunya en el
recinto de la Escuela Industrial de Barcelona. |
Contacto: : info@iefc.cat
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MAQUINISTA - ELÉCTRICO: |
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¿DONDE SE APRENDE? |
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Los
temas auxiliares de cine y televisión no tienen una formación
específica. Buena parte de estudiantes de centros educativos realizan
estos trabajos auxiliares. En temas eléctricos una formación
profesional básica en electricidad. |
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FINA SENSADA
AYUDANTE DE DIRECCIÓN |
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“Estudié
en el IEFC (Institut d’Estudis Fotográfics de Catalunya), porque mi
idea inicial era ser directora de fotografía. Posteriormente trabajé
como script, como segunda ayudante de dirección y finalmente como
ayudante de dirección. Creo que en general las escuelas de cine
descuidan la parte práctica del oficio, se centran más en la teoría.
Cuando alguien acaba la carrera de medicina ya puede ejercer como
médico, pero con el cine no sucede así, hay que empezar de muy abajo
para ir subiendo. A los estudiantes se les enseña historia del cine
pero no qué es un equipo de rodaje, por lo que salen de la escuela
creyendo que son directores de cine, y por lo tanto, a menudo con
demasiados humos...Les falta tener sentido de la realidad. Por otro
lado, faltan escuelas que proporcionen formación para otros oficios que
son igualmente importantes, como attrezzista o script, existe un
verdadero vacío en la formación de oficios intermedios. Se enseña a ser
director de fotografía, guionista, etc, pero se descuidan otros oficios
igualmente necesarios”.
(Publicado en Areavisual núm. 68) |
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ALFONSO PARRA
DIRECTOR DE FOTOGRAFÍA |
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“Tengo una formación esencialmente autodidacta.
Estudié en la Escuela de Oficios, trabajé como
eléctrico, luego como auxiliar de cámara; y
posteriormente en la Escuela Internacional de
Cine de Cuba. No obstante, mi formación como
director de fotografía ha sido fruto de un
aprendizaje autodidacta. Sobre la formación
audiovisual en España creo que existen dos
problemas: por un lado, algunas escuelas
ofrecen enseñanza no adecuada, demasiado
teórica pero alejada de lo que realmente significa
hacer cine. Por otro lado, los estudiantes alen
de allí con una visión equivocada, creen que ya
son directores de fotografía o lo que sea, cuando
eso se consigue con años de trabajo. Para mí la
función que tienen las escuelas es proporcionar
una formación global”. |
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JUAN ANTONIO BAYONA
Estudió dirección en la ESCAC. Trabaja en la
productora Rodar y Rodar como realizador. |
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Preguntado
en el número 57 de areavisual por la formación del ESCAC decía “No
estoy al corriente de la actual situación de la Escuela. En mi caso no
hubo una mediación directa de la escuela en los trabajos que saqué a
delante, pero a la vez sin ella no los habría conseguido. Todo lo que
hice después de la ESCAC fue gracias a los trabajos prácticos que allí
realicé”.Lee el resto de la intervención de Juan Antonio Bayona en la
revista en www.areavisual.com |
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ORIOL ESPIER PELLICER
Estudió dirección de Fotografía en el Instituto de
Cine de Barcelona. Actualmente trabaja como
técnico en Camaravision.
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En
el número 57 de areavisual preguntado sobre si los centros facilitan la
inserción laboral de sus alumnos dice “Si, aunque también creo que el
propio alumno tiene que buscarse la vida por su cuenta y no esperar que
nadie le haga su trabajo y sobre todo insistir, insistir, insistir...”.
Sobre si es fácil la transición de la escuela al mundo laboral explica
que “la verdad es que no es muy fácil, y encima, con la poca demanda
que hay... Sobre todo se tendría que reforzar las practicas ya
que es lo que vas a usar el día de mañana, o sea tu herramienta de
trabajo”. Lee el resto de la entrevista sobre el acceso al mundo
laboral o la enseñanza recibida en EMAV en www.areavisual.com/pdf0
(número 57 de febrero 2005) |
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